Cea de-a XI-a ediție a Sesiunii interjudețene de referate și comunicări științifice, organizată sub auspiciile Casei Corpului Didactic „George Tofan” Suceava, a fost consacrată centenarului Marii Uniri, educației, perfecționării, perspectivelor didactice, tema conferinței stârnind interesul a aproape 190 de cadre didactice din județ.
130 dintre aceștia au trimis lucrări cu privire la subiectul propus de organizatori – „Școala românească în anul Centenarului Marii Uniri”, iar parte dintre profesori și-au prezentat referatele chiar în cadrul sesiunii.
„O temă generoasă în acest an. Un an în care fiecare dintre noi și-a ales o temă de reflexie în ceea ce privește învățământul din toată această perioadă, poate învățământul din Bucovina, din nordul țării, din Suceava sau din locul în care efectiv a făcut școala. (…)”, a arătat Elena Manuela David, directorul Casei Corpului Didactic Suceava.
Aceasta a mai subliniat că temele la care s-au gândit profesorii sunt unele de interes și atractive, indicând câteva titluri: „Antreprenoriat în Bucovina”, „Biblioteca din comuna Forăști”, „Personalități remarcabile ale școlii din Plopeni, „Mentoratul în școala românească”, ”Strategii ale evaluării școlare valabile de 100 de ani”, „Perspective asupra învățării autentice”, „Jocuri didactice”, „100 de ani de învățământ matematic în Bucovina”.
Sesiunea interjudețeană a fost structurată pe mai multe secțiuni: Perfecționare și formare continuă, Management și leadership în educație / Personalități remarcabile ale școlii sucevene, Perspective didactice (subsecțiuni: limbă și comunicare, matematică și științe, tehnologii, TIC, informatică, om și societate, arte, învățământ preșcolar, învățământ primar, educație fizică și sport), Consiliere și orientare, Educație incluzivă, Programe comunitare și Documentare, informare și resurse în educație. Invitații au primit cea mai recentă ediție a revistei Școala bucovineană, în care profesorii de la Bilca au scris despre mentorii lor, precum și un CD cu referatele înscrise.
Cuvântul invitaților
Deschiderea sesiunii a avut loc vineri, 9 februarie, la Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava, din prezidiul evenimentului făcând parte și inspectorul școlar general, prof. Gheorghe Lazăr, care a vorbit despre schimbările prin care a trecut învățământul românesc și cel sucevean de-a lungul celor 100 de ani, despre evoluție, dar și despre greșeli făcute, arătând că toate experiențele adunate de-a lungul timpului trebuie împărtășite cu noile generații.
Salturile importante, personalitățile care le-au făcut posibile, oameni vizionari, ar trebui, de asemenea, să fie făcute cunoscute în rândul elevilor.
Invitat în cadrul evenimentului de deschidere a fost și universitarul Mircea A. Diaconu, prorector al Universității din Suceava, la aproape 100 de ani de la Marea Unire acesta aducând în discuție problema naționalității, a identității naționale, a integrării noastre în Europa, menționând că în acest sens se vorbește foarte mult, însă „se face prea puțin”.
„Ce ar trebui să știe elevii, dincolo de informații, de cunoaștere, de dezvoltare a unor competențe, sunt lucrurile care se referă la ce înseamnă să fii european, dacă noi suntem cu adevărat europeni, dacă ne asumăm valorile europene și dacă sunt ele viabile în societatea românească”, a arătat universitarul.
Acesta a sugerat introducerea unor cursuri care să se refere strict la valorile locale, care ar avea un rol important în formarea elevilor și care i-ar face să aprecieze mai mult prezentul și să-și conștientizeze rădăcinile.
De asemenea, Mircea A. Diaconu a oferit câteva exemple, care pot deveni emblematice pentru valorile pe care tinerii trebuie să le cunoască.
Din prezidiul evenimentului au mai făcut parte Daniela Dungeanu, directoarea colegiului gazdă, și prof. Rodica Cozaciuc, de la Colegiul Național „Mihai Eminescu” Suceava. După deschidere, participanții și-au prezentat referatele, pe secțiuni.
