Ce note au primit șefii învățământului sucevean din partea Ministerului Educației

Șefii Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ) Suceava și-au aflat recent calificativele cu care Ministerul Educației le-a evaluat activitatea din fruntea instituției, din anul școlar 2023-2024.

10 pe linie, sau mai exact „Foarte bine”, au primit inspectorul şcolar general, prof. Grigore Bocanci, şi inspectorii generali adjuncţi, prof. Petru Crăciun și prof. Gabriel Matei.

Inspectorii au primit calificative maxime și în anii trecuți, Ministerul evaluând o serie de criterii, de la strategii educaționale, la gestionarea problemelor curente din şcolile judeţului.

De cealaltă parte, directorul Casei Corpului Didactic „George Tofan” (CCD) Suceava, prof. Traian Alin Pușcă, a fost notat tot cu FB de MEN.

Echipa managerială a IŞJ Suceava a fost numită prin detaşare în interes de serviciu, prin ordin ministerial.

Grigore Bocanci se află în fruntea instituției de la finele anului 2019, iar Petru Crăciun și Gabriel Matei sunt inspectori generali adjuncți din martie 2022.

Numit pe funcție este și Traian Alin Pușcă, de la CCD Suceava.

·        Evaluare în doi pași

Potrivit metodologiei, evaluarea activităţii manageriale se realizează în următoarele etape: autoevaluare, pe baza fişei de autoevaluare şi a raportului argumentativ, și evaluarea activităţii realizată de către comisiile de evaluare.

La solicitarea comisiei MEN, reprezentanţii IŞJ şi CCD au obligaţia de a pune la dispoziţia MEN toate documentele necesare evaluării.

Criteriile cele mai importante de evaluare fac referire la: proiectarea strategiei educaţionale şi a politicilor educaţionale ale inspectoratului şcolar (buget, program managerial, ofertă educațională, strategii, diagnoze), organizarea activităţilor inspectoratului şcolar (planificarea activităților, repartizarea sarcinilor, recrutare/selecție), motivarea/antrenarea personalului din subordine, pregătire profesională, relații de comunicare.

Rezultatul evaluării se concretizează în acordarea calificativului anual, astfel: 100-90 de puncte: „foarte bine” – validarea pe funcţie; 89,99–80 de puncte: „bine” – validare pe funcţie; 79,99–70 de puncte: „satisfăcător” – monitorizare şi reevaluare la un interval de 3–6 luni; sub 70 de puncte: „nesatisfăcător” – invalidare pe funcţie (încetarea contractului de management educaţional).