	Acum: 0°C.
	La noapte: °C. Meteo

Anunţuri Online	MonitorulTV	Album Foto
Horoscop	Redacţia	Publicitate

	EUR:		4,9766 lei
	USD:		4,7317 lei

Prima pagină Alte articole din categoria Ultima ora local

Printează articolul | Trimite prin e-mail

Trimite e-mail |

1 imagine |

ø fişiere video

elevi care au susţinut examenul de capacitate

Ultima testare

Proba de matematică de la evaluarea naţională nu a pus probleme elevilor examinaţi

Joi, 27 Iunie 2013 (14:51:13)de Adelina TALPALARIU
(citeşte alte articole de la acelaşi autor)

Absolvenţii claselor a VIII-a au trecut în cursul dimineţii zilei de astăzi de ultima încercare a evaluării naţionale, respectiv proba de matematică. Testarea a început în jurul orei 9.00, timpul alocat rezolvării subiectelor fiind de 120 de minute.

Cu toate acestea, majoritatea candidaţilor nu au aşteptat până la epuizarea completă a timpului alocat şi au predat lucrarea profesorilor supraveghetori cu mult înainte de expirarea celor două ore, semn că subiectele variantei extrase (varianta nr. 3) nu le-au dat mari bătăi de cap.

Ba mai mult de atât, la ieşirea din sălile de examen, candidaţii au declarat că subiectele au fost “foarte simple”, iar nota la care se aşteaptă este una pe măsură. 106 elevi au lipsit de la testare, iar alţi patru au susţinut examenul în condiţii speciale din cauza unor probleme medicale. Conform purtătorului de cuvânt al IŞJ, prof. Laura Hacman, „un elev din Ilişeşti a susţinut proba la domiciliu, în prezenţa unei comisii speciale, elevul fiind imobilizat. Alţi trei elevi cu deficienţe din Dorna Arini, Suceava şi Marginea au susţinut examenul la şcoală, însă au solicitat prelungirea programului alocat rezolvării subiectelor cu încă o oră. Unul dintre aceştia, cu probleme de vedere, a susţinut proba la limba română într-o sală separată, prin dictare, în prezenţa unei comisii”.

În lipsa unui acord scris din partea Monitorului de Suceava, puteţi prelua maxim 500 de caractere din acest articol dacă precizaţi sursa şi dacă inseraţi vizibil link-ul articolului Proba de matematică de la evaluarea naţională nu a pus probleme elevilor examinaţi.

Vizualizări articol: 1585 |

Notează articolul:

Nota curentă 2.50/5
1
2
3
4
5

| Nota curentă: 2.5 din 2 voturi

Proba de matematică de la evaluarea naţională nu a pus probleme elevilor examinaţi2.552

Articolul următor
Atelierul de creaţie „Micii Meşteşugari”

Articolul precedent
Nechifor a prezentat bilanţul la un an de mandat

Comentarii

Monitorul de Suceava nu este responsabil juridic pentru conţinutul textelor de mai jos. Responsabilitatea pentru mesajele dumneavoastra vă revine în exclusivitate.

1. Generația lăpușneană PRO… dar mulți* trimis de MEGINGIORD
(28 iun 2013, 09:53:58

Reevaluarea națională 2013
Proba de „aritimetică”
Varianta 67%
Timpul de lucru efectiv – conform legii referendumului pentru aprobarea proiectului de revizuire a Constifüției: joi de la ora 07.00 la ora 21.00 și vineri de la ora 07.00 la ora 23.00
Barem: se acordă din 10 puncte din oficiu și un bonus de alte 10 puncte din partea Ministrului de Interne, autorul genialului retorism „trupurile neînsuflețite ale cadavrelor celor decedați”

SUBIECTUL I - 30 de puncte
Pe foaia de concurs se vor scrie DECÂT rezultatele finale.

1 – (5 puncte) rezultatul calculului 1 + 1 este …
2 – (5 puncte) rezultatul calculului 1 - 1 este …
3 – (5 puncte) rezultatul calculului 1 x 1 este …
4 – (5 puncte) rezultatul calculului 1 : 1 este …
5– (5 puncte) rezultatul calculului 1 ridicat la puterea 1 este …
6– (5 puncte) rezultatul calculului rădăcina pătrată din 1 este …

Subiectul II - 30 de puncte
Pe foaia de concurs se va nota, după caz, DA, NU, NU ȘTIU sau MISERUPE. Fiecare răspuns notat va fi considerat corect.

1 –(5 puncte) într-un cerc de rază centru O și rază R, să se deseneze o seceră reprezentând un semicerc. În același cerc să se înscrie un ciocan înclinat la 30 de grade față de verticală, al cărui coadă să intersecteze mijlocul arcului de cerc reprezentând secera.

2 – (5 puncte) se dă un pătrat având aria totală de 64 de centimetri pătrați. Să se precizeze dacă „pătratul” este numele figurii cu aria totală de 64 de centimetri pătrați.

3– (5 puncte) În tabelul de mai jos sunt prezentate notele obținute de elevii unei clase la simularea examenului de evaluare națională.
│Nota 1 – 4 elevi │Nota 2 – 5 elevi │Nota 3 - 6 elevi │Nota 4 – 9 elevi │Nota 5 – 1 elev │
Să se precizeze dacă profesorul de matematică de la acea clasă va beneficia, în anul școlar următor, de salariul de merit.

1.1 RE: Generația lăpușneană PRO… dar mulți* trimis de MEGINGIORD
(28 iun 2013, 09:54:53

4 – (5 puncte) Ana și cu Bogdan au împreună 2 mere, un morcovel și 2 prune.
Ana și Christina au împreună 2 mere și 2 pere.
Să se precizeze dacă Ana are mere sau pere.

5– (5 puncte) se dă funcția f : R →R, f(x) = │ax - b│
Cunoscând că f(1) = 2 și f(2) = 0, să se reprezinte un sistem de axe ortogonal xOy.

6 – (5 puncte) se dă expresia E(x) = 1/2x : 1/2x. Să se precizeze opinia personală dacă, pentru orice x număr real diferit de zero, E(x) = 1

Subiectul III – 30 de puncte.
Pe foaia de concurs se vor trece numai rezolvările de pe copiuțe, SMS-urile recepționate sau indicațiile profesorilor supraveghetori.
1 - Se dă un teren de joacă, sub forma unui spațiu public de formă dreptunghiulară, pe care se construiește ilegal o terasă.
a) – (5 puncte) Să se precizeze, cu aproximare prin adăugare, probabilitatea ca bodega de care aparține terasa ilegală să fie a unui fecioraș de bani-tata (progenitură de primar, consilier, parlamentar, milițian, magistrat, funcționar, etc)
b) – (5 puncte) Se dau următoarele date: dimensiunile locului de joacă sunt de 20 de metri lățime și 50 de metri lungime, prețul zonei stabilit pentru concesionarea terenului este de 50 de euro / metrul pătrat/an , prețul concesiunii plătit de beizadea lui tac-su este în sumă totală de 125 de euro/suprafață/an, să se stabilească valoarea discountului de care a beneficiat beizadeaua.

1.2 RE: Generația lăpușneană PRO… dar mulți* trimis de MEGINGIORD
(28 iun 2013, 09:55:43

c) – (5 puncte) Prin reducere la absurd se dă următoarea situație: lucrătorii de poliție în colaborare cu inspectoratul școlar, desfășoară o acțiune de combatere a absenteismului în școli. La locul de joacă sus-menționat, la 08 h 14 min. 32 sec. sunt descoperiți 22 de juni și june, în stare de ebrietate-mangă, căzuți pe sub mese, cu seringa în venă și creierii emanând miros de etnobotanice, iar junele dezabiate până dincolo de negligees. Presupunând că toate cele 22 de beizadele fac un efort de voință și reușesc să-și sune genitorii de pe iPhonurile cu system de operare Android, să se precizeze dacă între numărul minim al elevilor sancționați și numărul maxim al polițiștilor destituiți există o relație de proporționalitate directă sau inversă.

2 – Se dă un paralelipiped dreptunghic, cu baza un pătrat având latura de 40 de cm și înălțimea de 80 de cm.
a) – (5 puncte) Verificați dacă unghiul făcut de o muchie laterală cu planul bazei este de 90 de grade.
b) – (5 puncte) Paralelipipedul este secționat cu un plan paralel cu bazele, la jumătatea înălțimii. Să se precizeze câte cuburi rezultă în urma secționării.
c) – (5 puncte) Să se calculeze distanța PQ, unde P și Q sunt mijloacele a două fețe laterale opuse.

=======

* Epilog:
Băăăăă! Ăștia cu Învățământul! Ați luat-o RAZNA CU TOȚII?
Nu mai aveți RUȘINE?
Acele subiecte, rezolvabile în 9 minute de un elev de gimnaziu din vremea lui împușcătoiul, vouă vi se pare a fi STANDARDUL VALORIC SUPERIOR AL ÎNVĂȚĂMÂNTULUI MODERN?
Tatailor și mămucilor! Ce „pensie” o să vă primiți voi din partea „evaluaților” ăștia!
AI HAI!

Timpul de 60 zile în care puteaţi posta comentarii pe marginea acestui articol a expirat.