Nici o cerere pentru vizualizarea tezelor de la bac. La evaluarea naţională, 18 candidaţi şi-au revăzut lucrările

Începând din anul 2015, candidaţii de la evaluarea naţională şi bacalaureat au posibilitatea de a solicita să-şi revadă tezele, etapă care are loc doar după rezolvarea contestaţiilor şi publicarea rezultatelor finale.

Chiar dacă tezele nu pot fi recorectate, iar nota nu mai poate fi modificată, candidaţii nemulţumiţi, unii chiar şi după ce au depus contestaţii, pot observa cu ochii lor notiţele profesorilor corectori.

Potrivit insp. Cezar Anuţei, purtător de cuvânt în cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean (IŞJ) Suceava, în ceea ce priveşte examenul de bacalaureat nu s-a înregistrat nici o cerere de vizualizare a lucrărilor.

Consultarea tezelor era programată pentru perioada 23 - 24 iulie.

Referitor la examenul de evaluarea naţională de la finalul clasei a VIII-a, 18 elevi nemulţumiţi de note au solicitat să „studieze” tezele, 7 cereri vizând lucrările de la matematică, iar 11 de la limba română.

Potrivit metodologiei, candidatul major şi, în cazul candidatului minor,  părinţii sau reprezentantul legal al acestuia pot solicita comisiei judeţene să vadă lucrarea numai după afişarea rezultatelor finale după contestaţii. Solicitarea de vizualizare nu poate conduce la reevaluarea şi/sau modificarea notelor acordate lucrării.

Vizualizarea tezei se face în prezenţa unei persoane desemnate de preşedintele comisiei de examen, candidatul neavând dreptul de a fotografia sau filma lucrarea sau de a deţine copia acesteia.

În sala destinată acestei activităţi este permisă intrarea numai a câte unui candidat însoţit obligatoriu de reprezentantul legal al acestuia.

Reamintim că în judeţul Suceava, numărul contestaţiilor depuse la ambele examene naţionale a fost unul foarte ridicat. La evaluarea de la clasa a VIII-a au fost înregistrate 779 de contestaţii, iar la bacalaureat elevii suceveni au depus 1.957 de contestaţii.

Pentru ambele examene, listele cu rezultatele finale au surprins numeroase diferenţe şi destul de consistente dintre notele iniţiale şi notele de după soluţionarea contestaţiilor.