Job shadowing a delegației suedeze la Școala Gimnazială ,,George Voevidca”

Acreditarea Erasmus+ permite școlii noastre să obțină finanțare pentru dezvoltarea resursei umane, respectiv dezvoltarea profesională a 8 cadre didactice și mobilități de scurtă durată pentru 18 elevi.

Proiectele Erasmus aduc numeroase oportunități de învățare atât pentru tineri, cât și pentru adulți.

Un asemenea moment a fost prilejuit de vizita unui grup de patru profesori, Teresa Torlen – director, Ola Garvell – director adjunct, Stefan Nilsson și Elvin Smajic – coordonatori proiecte Erasmus+ de la școala Kungsgårdsskolan, Ängelholm, Suedia, în cadrul activității de job shadowing desfășurat în școala noastră.

Parte a proiectului Erasmus+, formarea de tip job shadowing se desfășoară ca un stagiu observativ, în care profesori din țări diferite învață unii de la alții, își împărtășesc reușitele, dar și provocările, află despre noi metode de predare, dar și despre reguli eficiente aplicate la nivelul școlii, toate acestea pentru a îmbunătăți tipul de educație furnizată.

Activitatea propriu-zisă a început cu o întâlnire de lucru la Școala Gimnazială ,,George Voevidca” în cadrul căreia doamna director prof. Lăcrămioara Băcanu și doamna director adjunct Andrea-Erzsebet Smadici au prezentat informații despre specificul școlii, sistemul de învățământ românesc, programul stagiului observativ. Au fost vizitate sălile de clasă, sala de gimnastică, sala festivă, laboratoarele și cabinetele școlii și Grădinița cu Program Normal nr.2. Profesorii din Suedia s-au prezentat colegilor câmpulungeni, au prezentat sistemul educațional, propria activitate managerială și didactică.

La solicitarea delegației suedeze, s-au vizitat cabinetele și laboratoarele Colegiului Silvic ,,Bucovina” și au avut loc discuții cu doamna director ing. Alina Cuciurean, cu cadrele didactice din liceu, delegația familiarizându-se cu forma de învățământ tehnic.

Programul propus de comun acord a cuprins activități ale cadrelor didactice din școală care au participat direct sau indirect la reușita proiectului. Fiecare participant la mobilitate din delegația suedeză a asistat la orele repartizate conform orarului. În cadrul stagiului observativ au fost observate activități la clasele primare și grupele de preșcolari. Atelierele interactive au avut ca temă schimbul de metode colaborative de predare, dezvoltarea competențelor digitale și stimularea creativității elevilor. Au fost utilizate aplicații digitale care facilitează accesul elevilor la o educație de calitate. Profesorii suedezi au asistat la activități de sprijin pentru elevii cu CES, învățare activă, prin joc și elemente vizuale.

De asemenea, au fost împărtășite practici privind managementul educațional, departamentele secretariat și administrativ. S-a stabilit ca în luna aprilie 2025 să aibă loc în școala parteneră suedeză activitatea de job shadowing pentru 2 cadre didactice din școala noastră și mobilitatea a 6 elevi însoțiți de 2 profesori timp de 5 zile, fiind planificate activitățile ce urmează a fi derulate în școala Kungsgårdsskolan din Ängelholm, Suedia.

Oaspeții noștri au fost profund impresionați de generozitatea românilor, de frumusețea plaiurilor noastre și de bogăția patrimoniului cultural, național și spiritual. Toate momentele au fost adevărate lecții despre a dărui și a primi.

Au apreciat atmosfera pe care au găsit-o în școala noastră, disciplina din cadrul orelor, dar și din pauze, profesionalismul profesorilor, căldura cu care au fost primiți și disponibilitatea întregului personal. La rândul nostru, ne-am exprimat bucuria de a ne fi cunoscut și de a fi aflat aspecte importante care îi definesc ca popor.

Coordonator de proiect,

Prof. Lăcrămioara Băcanu