„Tăcerea e tot violență. Vocea ta e soluția.” – Campanie de prevenire a violenței la Liceul Tehnologic „Iorgu Vârnav Liteanu” din Liteni

Joi, 6 martie 2025, sala Centrului de Documentare și Informare a Liceului Tehnologic „Iorgu Vârnav Liteanu” din Liteni a găzduit un eveniment dedicat prevenirii violenței în mediul școlar. Activitatea s-a desfășurat în cadrul programului național „Școala altfel”, în baza Planului Teritorial Cadru de Acțiune la nivelul județului Suceava pentru siguranță școlară, al Acordului Cadru de Parteneriat pe linia prevenirii violenței fizice și psihologice în mediul școlar/ creșterea gradului de siguranță în incinta/zona adiacentă unităților de învățământ. Evenimentul s-a derulat sub egida campaniei pentru creșterea gradului de conștientizare în ceea ce privește necesitatea asigurării unui climat optim de siguranță în mediul școlar „Tăcerea e tot violență. Vocea ta e soluția.”.

La activitate au participat reprezentanți ai Inspectoratului de Poliție Județean Suceava, Biroul Siguranță Școlară: comisar-șef de poliție Marioara Niga, comisar Dan Hlaghi. De asemenea, alături de aceștia, au fost prezenți comisar Marcel Onofrei și Nicolae-Mihai Prundeanu, fost elev al Liceului Tehnologic „Iorgu Vârnav Liteanu” din Liteni, în prezent elev al Școlii de Agenți de Poliție „Vasile Lascăr” Câmpina.

Activitatea a inclus o sesiune informativă pentru elevi și cadrele didactice despre prevenirea violenței, corupției și discriminării în mediul școlar. În cadrul acestei sesiuni, au fost explicate impactul fenomenului de bullying asupra dezvoltării emoționale și psihologice a elevilor, evidențiind efectele negative pe termen lung asupra stimei de sine și integrării sociale. Au fost discutate metode practice de intervenție în cazurile de bullying, strategii pentru prevenirea comportamentelor agresive și importanța unei comunicări deschise între elevi, profesori și părinți. De asemenea, s-a subliniat necesitatea implicării active a tuturor actorilor din comunitatea educațională în construirea unui climat școlar bazat pe respect, siguranță și empatie.

S-au adus în atenție prevederi legale esențiale, printre care: contravențiile și sancțiunile prevăzute de Legea 61/1991, care reglementează comportamentele ce afectează ordinea publică și siguranța cetățenilor, punând accent pe sancțiunile aplicabile în mediul școlar. Printre acestea se numără sancțiunile pentru tulburarea ordinii publice, manifestările agresive, limbajul injurios, precum și alte fapte care perturbă climatul educațional. Cadrele didactice și elevii au fost informați despre nivelul amenzilor și măsurile administrative ce pot fi aplicate în cazul încălcării acestor prevederi legale, cu scopul de a preveni și combate astfel de comportamente. Infracțiuni, precum lovirea și alte violențe, amenințarea, hărțuirea și agresiunea sexuală asupra minorilor, au fost analizate în detaliu, evidențiindu-se consecințele juridice și impactul psihologic asupra victimelor. S-a explicat că actele de violență fizică sunt sancționate conform Codului Penal, iar în cazul în care acestea sunt comise în unități de învățământ, pedepsele pot fi mai severe. Amenințarea, definită ca intimidarea unei persoane prin fapte sau cuvinte care îi provoacă teamă, a fost de asemenea discutată, subliniindu-se importanța raportării imediate a unor astfel de comportamente. Hărțuirea, inclusiv în mediul online, a fost prezentată ca un fenomen tot mai frecvent în rândul elevilor, cu efecte negative asupra sănătății mentale și emoționale. Agresiunea sexuală asupra minorilor a fost abordată din perspectiva legislației în vigoare, explicându-se diferențele dintre infracțiunile de acest tip și măsurile de protecție existente pentru victime; prevederi specifice privind hărțuirea sexuală și purtarea abuzivă au fost analizate pentru a clarifica limitele legale și măsurile de protecție existente. Hărțuirea sexuală, definită ca solicitarea de favoruri de natură sexuală într-un context de muncă, educație sau alt cadru social, poate crea un mediu intimidant, ostil sau degradant pentru victimă. Au fost prezentate exemple de situații care pot fi încadrate ca hărțuire sexuală, subliniindu-se importanța raportării rapide a acestor fapte și mecanismele instituționale de intervenție. În ceea ce privește purtarea abuzivă, s-a evidențiat faptul că orice comportament agresiv, verbal sau fizic, exercitat de persoane aflate în poziții de autoritate sau în cadrul relațiilor interpersonale poate atrage răspunderea penală, accentuându-se nevoia unei conduite bazate pe respect și protejarea drepturilor individuale.

Demis-Ioan Maranda, directorul Liceului Tehnologic „Iorgu Vârnav Liteanu” din Liteni, a subliniat importanța unei astfel de campanii: „Siguranța elevilor reprezintă o prioritate pentru instituția noastră. Ne dorim să conștientizăm efectele negative ale violenței în mediul școlar și să încurajăm elevii să își folosească vocea pentru a preveni și combate astfel de comportamente. Parteneriatul cu reprezentanții Inspectoratului de Poliție Județean Suceava este esențial pentru educarea și protejarea elevilor.”

Prin intermediul acestei activități, elevii, profesorii și reprezentanții instituțiilor de ordine publică au reușit să stabilească un dialog deschis despre violența în mediul școlar și despre metodele de prevenire. Educația juridică și informarea corectă sunt esențiale pentru crearea unui mediu sigur și armonios în școli. Evenimentul a evidențiat faptul că fiecare elev, profesor sau părinte are un rol activ în combaterea fenomenului de violență, iar vocea fiecăruia poate fi soluția pentru un viitor mai sigur.

Poenaru Diana-Maria